升降課桌椅-晉城課桌椅-金榜題名金榜家具：

升降課桌椅作為目前課桌椅的新秀，所以需要的設(shè)計(jì)，課桌椅、視角學(xué)、體壓分擔(dān)學(xué)等多種原理，這樣能夠提高課桌椅的舒適度，能夠更快的讓學(xué)生集中注意力，提高學(xué)生的聽課效率；在款式上不能選擇過于花哨或者復(fù)雜的，這樣能夠的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率；在高度上也不能草草了事，也需要進(jìn)行設(shè)計(jì)，需要參考目前使用者的身高和預(yù)計(jì)使用年限內(nèi)的預(yù)測身高，這樣才能學(xué)生在不同階段都能使用適合自己的課桌椅。

課桌椅的設(shè)計(jì)存在著的隱患，設(shè)計(jì)不合理的課桌椅對于學(xué)生的身體健康存在的影響，不合理的課桌椅會影響課桌椅的舒適度，容易讓學(xué)生存在排斥感，容易讓學(xué)生產(chǎn)生疲勞感，影響學(xué)生脊柱的生長發(fā)育，容易造成學(xué)生。

課桌椅的桌面是直接與學(xué)生進(jìn)行接觸的，所以桌面的隱患存在兩點(diǎn)，一是原材料，二是工藝。桌面需要選用環(huán)保、甲醛釋放量合格，的原材料，這樣才能學(xué)生的身體健康；工藝上采用一次性注塑成型或者包邊，這樣達(dá)到刺、無刃口、無接口，這樣才能學(xué)生在使用過程中不會出現(xiàn)劃傷現(xiàn)象，還要課桌椅的承重力。

雖然對中小學(xué)生課桌椅的配備和使用，國家有相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)，但在實(shí)際執(zhí)行上看卻不盡人意。盡管該問題已經(jīng)引起學(xué)生家長的關(guān)注，但在對此問題的改善方面，相關(guān)門仍未引起足夠重視，中小學(xué)課桌椅不匹配率問題仍一直延續(xù)。

調(diào)整中小學(xué)生桌椅高度是當(dāng)務(wù)之急，一定要重視，學(xué)校應(yīng)動(dòng)員學(xué)生能夠積極參與到學(xué)生課桌椅的調(diào)整中來，指導(dǎo)學(xué)生使用的課桌椅測量尺進(jìn)行定期自測，座位輪換時(shí)盡量能按照桌椅隨人走的原則進(jìn)行，這樣才能保證每一個(gè)學(xué)生都能坐到適合自己高度的課桌椅。