金榜題名金榜家具廠家-中小學課桌椅生產(chǎn)商-山東中小學課桌椅：

座椅的靠背思維：依據(jù)學生脊椎曲線精心打造，形狀中間內(nèi)陷，兩側(cè)包覆，下端為凹形設(shè)計，在學生長時間端坐時，背脊及兩側(cè)肌肉能得到的包覆及支撐，免去久坐而造成肌肉的病痛及脊椎側(cè)彎；

坐墊的省思：考量學生長時間端坐，免去對臀部和所造成的傷害，我們研發(fā)團隊把座板采用輪廓化，正中間內(nèi)陷20mm如此充分的分散上身的垂直重量，間接減輕臀部及腰椎的壓力，座板前端采用符合人體工程學的波浪式設(shè)計，使用中可在無形中矯正坐姿。

小學生接觸較多的就是課桌椅，無論是學習、閱讀、畫畫都需要用的課桌椅，傳統(tǒng)的學生課桌椅大部分都是實木的經(jīng)陽光照射后桌椅會干燥開裂掉木渣掉漆，桌角是直角一旦發(fā)生磕碰就很容易受傷，并且高度統(tǒng)一無法調(diào)節(jié)，學生身高過高或者過低都會不舒服，有的學生甚至上課不注意聽講在桌面上課刻字影響學習。因此傳統(tǒng)的課桌椅已經(jīng)逐漸被淘汰，那么現(xiàn)在的小學生課桌椅有要求嗎？現(xiàn)廣泛使用的課桌椅都是有要求的，比如高低可調(diào)節(jié)、實用性要好、要按照人體工程學設(shè)計，同時我們在選擇的時候也是要為學生選擇質(zhì)量好的課桌椅。

學校課桌椅使用注意事項

　　1、引起重視：課桌椅影響到學生的生長發(fā)育，學校應本著以人為本、保障學生健康成長的理念，充分認識到不合適的課桌椅對學生生長發(fā)育的危害，從課桌椅配置、管理、使用等角度為學生創(chuàng)造良好的環(huán)境。

　　2、科學配置：學校要按照相關(guān)標準要求，結(jié)合不同年齡段（年級）學生的身高水平，根據(jù)學生平均身高、身高范圍進行課座椅的科學配置，做到每間教室至少設(shè)有2種不同高低型號的課桌椅，且每人一席。

　　3、及時調(diào)整：每年至少1次對學生身高進行測量，并及時根據(jù)身高情況調(diào)整課桌椅至適合的高度。

　　4、宣傳教育：老師可將課桌椅尺寸衛(wèi)生知識以及課桌椅測量尺粘貼在教室內(nèi)，使學生主動調(diào)整使用符合自身身高的課桌椅。