霸州金榜家具公司 (圖)-可調(diào)節(jié)課桌椅-課桌椅：

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上學(xué)的時(shí)候，很多學(xué)生使用的都是升降課桌椅，學(xué)生課桌椅供應(yīng)商，不知道大家在學(xué)生時(shí)代有沒(méi)有去注意到呢？升降課桌椅是在學(xué)校見(jiàn)得多的，升降課桌椅可以給我們的生活帶來(lái)很大的便利，接下來(lái)咱們就去了解一下升降課桌椅吧！

為了給學(xué)生一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，生產(chǎn)商也是煞費(fèi)苦心，專(zhuān)門(mén)為學(xué)生們?cè)O(shè)計(jì)了升降課桌椅。升降課桌椅具有手動(dòng)升降功能，每個(gè)學(xué)生的身高是不一樣的，學(xué)生完全可以調(diào)節(jié)課桌椅的高度，從而達(dá)到很好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。金榜課桌椅經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠，是值得信賴(lài)的選擇。

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青少年的健康成長(zhǎng)，事關(guān)學(xué)習(xí)，更事關(guān)未來(lái)。據(jù)丨新統(tǒng)計(jì)顯示：國(guó)內(nèi)小學(xué)生、初中生、高中生的近視發(fā)病率分別為：28%、60%、85%。為何近視率如此之高呢？除了不良的坐姿習(xí)慣，不合適的課桌椅有可能影響孩子的身體健康。為此中國(guó)丨教育丨部丨明確規(guī)定學(xué)校要提供多種規(guī)格的書(shū)桌，如條件允許要提供可升降書(shū)桌，以適應(yīng)孩子的生長(zhǎng)發(fā)育需要。

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在工藝方面，祥聚座椅以符合人體工程學(xué)為基礎(chǔ)，讓課桌椅能夠在保證舒適性的同時(shí)還保護(hù)了學(xué)生的健康。三大標(biāo)準(zhǔn)，讓祥聚課桌椅更符合學(xué)生的成長(zhǎng)軌跡。

一、課桌椅安全居首位

書(shū)桌椅的線(xiàn)條應(yīng)圓滑流通，圓形或弧形收邊，帶有銳角和外表堅(jiān)硬、粗糙的書(shū)桌椅都要遠(yuǎn)離孩子。在選購(gòu)時(shí)能用力晃幾下，構(gòu)造松動(dòng)、感受搖搖晃晃的課桌椅不能要。

二、用料要環(huán)保

課桌椅的原料應(yīng)請(qǐng)求環(huán)保無(wú)異味，哪里有課桌椅賣(mài)，外表的涂層應(yīng)當(dāng)具有不褪色和不易刮傷的特色，并且一定要選擇運(yùn)用塑料貼面或別的無(wú)害涂料的課桌椅。

三、尺度選科學(xué)

要選擇契合人體工程學(xué)原理的商品。一般來(lái)說(shuō)，孩童書(shū)桌的標(biāo)準(zhǔn)為長(zhǎng)1.1-1.2米，幼兒園木質(zhì)課桌椅，高0.76米，寬0.55-0.6米;椅子椅面的高度為0.4-0.44米，整體高度不超越0.8米，根本上可以滿(mǎn)意學(xué)齡孩子的需求。這個(gè)高度關(guān)于高中生來(lái)說(shuō)，不太合適。而升降課桌椅所使用的設(shè)計(jì)高度，隨著應(yīng)用群體的主流高度需要，課桌椅，都作出相應(yīng)的調(diào)整，維護(hù)學(xué)生的脊椎，避免近視。運(yùn)用的時(shí)刻長(zhǎng)了也不會(huì)感受到累。

隨著教育改革的深入推進(jìn)，學(xué)校用戶(hù)對(duì)課桌椅的需求也不再局限于書(shū)寫(xiě)、聽(tīng)課的基本功能，具備更多的人性化和功能化設(shè)計(jì)的產(chǎn)品，才能更好的滿(mǎn)足市場(chǎng)上多樣化的需求。